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言語文化と日本語教育
JAPANESE LANGUAGE EDUCATION
発行：お茶の水女子大学日本言語文化学研究会
ISSN:09174206
創刊号(1991）～
19 （2000-06-24）
| p.1 |
本郷逕子先生のご退官によせて （size:61K） |
| p.2 |
本郷先生のご退官にあたって（size:78K） |
| p.3 |
ある想い（size:66K） |
| p.4-7 |
日本語教育のこれからを考える : 定住外国人の言語権（size:287K） |
| p.8 |
本郷先生の御退官に寄せて（size:69K） |
| p.9-22 |
随想 定年退官を迎えて（size:1188K） |
| p.24-37 |
母語によるピア・レスポンス(peer response)が推敲作文におよぼす効果 : 韓国人中級学習者を対象とした3ヶ月間の授業活動をとおして（size:1093K） The Effect of Peer Response Given in the Students' Native Language on Japanese Writing |
| p.38-48 |
災害に対する「被災確認の電話」の日中対照分析 : 「開始部」と「終結部」を中心に（size:702K） Comparative Studies on "Calls of Sympathy" between Japanese and Chinese : Forecasting on Opening & Closing |
| p.49-61 |
中・上級台湾人日本語学習者によるテイタの習得に関する研究（size:844K） A Study of the Acquisition of '- te ita' by Intermediate to Advanced Taiwanese Learners of Japanese |
| p.62-74 |
電話連絡の会話におけるスピーチレベルシフト（size:872K） Japanese L1 Speech Level Shifts in Telephone Conversation |
| p.75-88 |
国際見本市におけるインターアクション : 日本人ビジネス関係者は何をどのように評価するのか（size:916K） Interaction in the International Exhibition : What and how a Japanese businessperson evaluate there? |
| p.89-100 |
「けど」で終わる発話の語用論的研究 : 「言い終わり」の「けど」を中心に（size:775K） Pragmatic study of utterances with [kedo] ending : focused on "kedo" of "iiowari" |
| p.101-114 |
「作文評価シート」の試み（size:1123K） The trial of the composition evaluation seat |
| p.115-125 |
音声指導がおよぼす日本語の長音と短音の習得への影響 : 英語を母語とする初級学習者の場合（size:787K） Training Effect in the Acquisition of Japanese Long Vowels and Short Vowels Production |
| p.134-138 |
教育実習生のカテゴリーの組織化 : 日本語教育の「経験者/未経験者」（size:407K） |
| p.139-142 |
大学院での日本語教育実習がもたらす教育観の変化(第19回 日本言語文化学研究会発表要旨)（size:314K） |
| p.143-146 |
教室内会話での話題選択についての考察（size:257K） |