はじめに![]() Preface |
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p.1-11 |
地球環境問題と環境教育・理科教育![]() Global environmental problems and Enviromental education, Science education |
p.13-32 |
「テストノート(定期テストの訂正ノート)」による個別指導 : 自己評価力を高め,学習の自立を支援する手だてとして![]() Individual guidance by using Test-Correct Note |
p.33-42 |
実践ノート「数学的コミュニケーション能力の育成の試み」 : 家庭との協力の試み![]() A Trial to foster the Math. communication ability |
p.43-61 |
在外教育施設における総合的な学習の開発と試行 : 現地障害者施設へのボランティア活動を通して,より豊かな国際理解を身につける![]() Development of Curriculum on Comprehensive Learning in Japanese school overseas |
p.63-104 |
帰国子女教育学級における加算的二言語併用授業の試み : 中学校英語科・社会科・日本語教育コース日本人院生・外国人院生のティームティーチングによる支援![]() A Trial of Bilingual education in Japanese Returnee Class |
p.105-126 |
OWNプランの研究 : 生徒が「自分で作る時間割」![]() A study of "OWN" plan … |
p.127-161 |
文部科学省実践研究校指定研究「学校の情報化推進のためのネットワーク活用方法研究開発事業」のまとめ![]() Report on Development of Network to promote information technology in school activities |
p.163-173 |
12年度研究推進委員会のまとめ![]() Report from Research Promote Committee |