表紙 / 目次![]() |
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p.1-6 |
コロナ禍におけるオンライン授業-オンライン数学授業での成績評価の事例-![]() |
p.7-33 |
古文入門期における教材の言語活動―感染症対策に考慮したGW―![]() |
p.35-42 |
不等式の証明の指導の工夫―生徒の記述や答案を活用した授業実践―![]() |
p.43-52 |
ICTを併用した物理実験における「効果の評価」の活動を通して「主体的に学習に取り組む態度」の促進を試みる![]() |
p.53-62 |
「情報Ⅰ」を見据えたプログラミング授業の展開への考察![]() |
p.63-83 |
コロナ禍における代替行事開催までの道のり−輝鏡祭行事ゼロの危機に直面して−![]() |
p.85-93 |
ついに完成!お茶高制服スラックス![]() |
p.95-102 |
オンラインと対面の併用によるSSH成果発表会兼第24回公開教育研究会の開催![]() |
p.103-105 |
2020(令和2)年度SSH成果発表会兼第24回公開教育研究会報告![]() |
p.106-109 |
2020年度を振り返って![]() |
編集後記 / 奥付![]() |