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研究紀要
発行：お茶の水女子大学附属中学校
第1巻(1971）～
第39巻 （2010-09）
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まえがき Preface |
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| p.1-22 |
グループの探究的な活動に重点を置いた柔道の授業 A study of judo lessons placed great importance on inquiring activities by groups |
| p.23-42 |
人と動物と自然を大切にするヒューマン・アニマル・ネイチャーボンド教育の実践 Practice of Human Animal Nature Bond education for valuing human, animal and nature |
| p.43-53 |
合意形成を取り入れた理科授業 : どちらを建てる?火力発電所と原子力発電所 Consensus building in science class : Which do you construct, heat power plant or atomic power plant? |
| p.55-66 |
Small activities を積み重ねて創る英語科授業 : 「伝え合う力」「表現する力」の育成を目指して A report on my English classes which have a variety of small activities : To develop students' ability to communicate and express themselves |
| p.67-77 |
ユーザレビュー機能付き研究情報サービスの開発 : 探究活動に利用できるICT教材の開発 Development of The Research Information Service has User-Review |
| p.79-85 |
第1学年総合学習 : 校外学習実践報告 A Report on Teaching Practice of the 1'st Graders' Comprehensive Curriculum |
| p.87-118 |
第2学年総合学習 : テーマ「共生」-ひと こころ いのち- A Report on Teaching Practice of the 2'nd Graders' Comprehensive Curriculum |
| p.119-126 |
第3学年総合学習 : 3月特別カリキュラム実践報告 A Report on Teaching Practice of the 3'rd Graders' Comprehensive Curriculum |
| p.127 |
平成21年度 第1学年総合カリキュラム Annual Comprehensive Curriculum Plan for the 1'st Graders' |
| p.128 |
平成21年度 第2学年総合カリキュラム Annual Comprehensive Curriculum Plan for the 2'nd Graders' |
| p.129 |
平成21年度 第3学年総合カリキュラム Annual Comprehensive Curriculum Plan for the 3'rd Graders' |