タイトル
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研究紀要
発行：お茶の水女子大学附属中学校
第1巻(1971）～
第32巻 （2003-07-01）
まえがき （size:64K）Preface |
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| p.1-30 |
共通感覚(五感)を通した総合的な造形活動の在り方 : 創造性,独創性,感性の育成を重点とした実践報告I（size:5652K） How to Organize Comprehensive Figurative Activities through Five Senses : Report I on the Teaching Practice Aiming to Foster Students' Creativity, Originality, and Sensibility |
| p.31-49 |
左射法についての考察（size:1683K） Report on Left shooting form |
| p.51-80 |
スピーキングテストの試行 : 1〜2年次（size:1902K） A Trial of Speaking Test : 1st & 2nd Year |
| p.81-101 |
学級通信メールマガジンの発行 : その将来の可能性（size:2438K） Publication of Classroom Reports, Mail Magazines : Their Future Possibilities |
| p.103-118 |
ダンス学習とジェンダー 報告2 : ダンス学習による学習者と指導者の意識の変容（size:1158K） Dance Leaning and Gender Report 2 : Changes of Learners' and Instructors' Consciousness in Dance Learning |
| p.119-143 |
宿泊行事の検討 : 志賀高原から那須へ（size:2007K） Examination of School Lodging Events : From Shiga-kogen to Nasu |
| p.145-171 |
第1学年で取り組んだ総合的な学習の記録（size:3065K） A Report on the Teaching Practice of the 1st Graders' Comprehensive Curriculum |
| p.173-186 |
第2学年総合カリキュラム総合学習 : 社会の役に立つこと,社会のためにできること（size:1713K） A Report on the Teaching Practice of the 2nd Graders' Comprehensive Curriculum : The Things that are for Society and the Things Students Can Do for Society |
| p.187-212 |
第3学年総合学習「未知との遭遇」 : やらされる総合学習から生徒が共に創る総合学習への試み（size:4316K） A Report on the Teaching Practice of the 3rd Graders' Comprehensive Curriculum "Encounter with Future" : A Trial to Create Students' Collaborative Comprehensive Learning from Ones Students Must Learn |