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研究紀要

発行:お茶の水女子大学附属中学校

第1巻(1971)~

第11巻 (1982-03-20)

p.1-21 「個人に働きかける読書指導」のあり方を探る : 「私の推せんする本の発表」「読書記録」の指導を通して
田中 美也子
p.23-34 作業学習をとり入れた「地球儀と図法」学習 : 世界地理先習にともなう一考察
坂下 英喜
p.35-60 パーソナルコンピューターによる成績処理
柏原 ひろみ
p.61-87 「化学変化」と「物質と原子」の学習指導 : 物質のミクロ概念形成をめざして
佐々木 和枝
p.89-109 目標提示と評価の方法の改善 : 個別化を志向した理科学習改善へ向けての第一歩として
甲斐 修
p.112-118 (1)「ゆとりB」の実践(昭和56年度研究の歩み)
指導部
p.119-128 (2)研究会の記録 : 「ゆとりA」を含む(昭和56年度研究の歩み)
花田 修一, 佐々木 和枝, 小宮 幸夫, 田口 裕子
p.1-29 お茶の水女子大学附属校園における勤労教育
曽我部 泰三郎