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研究紀要

発行：お茶の水女子大学附属高等学校
ISSN:13405934
第31号(1986）～

第52号　（2007-06-30）

p.1-2 お茶の水女子大学高大連携特別選抜制度をめぐって
永野 肇
p.3-25 Teaching Suprasegmental Features of Pronunciation as a Component of Listening Comprehension Instruction : An empirical study on the improvement of listening comprehension ability of high school students
Azami Michiaki
p.27-55 第1期タイ王国留学生の世界史補習をふりかえって : 学習支援の記録と考察、評価
石出 みどり, 佐々井 真知, 鯨井 彩子
p.57-73 面識のない生徒同士による意見交換会の試み : リーダーシップおよび相互コミュニケーション能力の育成に向けて
荻原 万紀子
p.75-84 他者への共感能力を育てる
村野 光則
p.85-93 教材研究『大和物語』「安積山」について
植田 敦子
p.95-131 高校生のジェンダーに関する意識調査(第3回)
生徒意識調査班
p.135-138 保健科「妊娠・出産と健康」 : いのちをめぐるドラマと医療技術の進歩(第14回公開教育研究会報告)
増田 かやの
p.139-141 3年選択日本史A 平塚らいてうを読む : ジェンダーフリーについて考える(第14回公開教育研究会報告)
玉谷 直子
p.143-157 錐体の体積を区分求積法の考えで求める(2006年度公開研究会「数学I」)
沖山 義光
p.159-160 英語II2年生 : オーラルワークを重視した高校総合英語の授業(第14回公開教育研究会報告)
浅見 道明
p.161-164 生物I「虹の七色が見えるしくみ(視覚の科学)」(第14回公開教育研究会報告)
大戸 吉和
p.169-170 物理コース:回転は面白い(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
村井 利行
p.171-172 化学コース:物質はどのようにできているか : 原子のつながり(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
石井 朋子
p.173-173 生物コース:水玉模様のゾウリムシ?(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
大戸 吉和
p.175-176 数学(1):2を100回かけて1を引いた数は素数なのでしょうか?(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
沖山 義光
p.177-177 数学(2)コース:自然の中の数理(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
茶圓 幸子
p.179-180 数学(3)コース:円錐の切り口の図形を描こう(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
阿部 真由美
p.181-181 美術コース:視覚と科学(第10回中学生向け理数体験授業(講習会)報告)
吉村 雅利
p.189-190 平成18年度をふりかえって
室岡 和彦