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お茶の水女子大学子ども学研究紀要

発行:お茶の水女子大学子ども学研究会
ISSN:21879710
第1巻(2013)~

第4巻 (2016-06-30)

p.1-8 加齢と世代性: 60代の母親と娘との育児をめぐる葛藤の分析
Aging and Generativity: Analysis of Conflict Concerning Parenting Between Mothers in Their Sixties and Their Daughters
高濱 裕子 / 北村 琴美 / 佐々木 尚之 / 木村 文香
p.9-20 児童生徒作文の基礎的研究: 児童生徒作文コーパスの構築と活用
Basic Research on the Composition of Students: Constructiong a student Composition Corpus and Putting It to Practical Use
冨士原 紀絵 / 宮城 信 / 松崎 史周
p.21-31 複言語環境で育つ年少者の言語能力の育成に対するロシア語教師の意識: 日本語とロシア語のルーツを持つ子ども教育を基に
Russian Teacher's Opinion About the Development of Language Skills Among Children Growing Up in Plurilingual Society: The Case Study-Children With Russian and Japanese Roots
チモシェンコ ナターリア
p.33-41 子どもに向けて示される経済観念とは: 1935年刊行の『子供の経済学』の分析をとおして
Inculcating a Sense of Economics in Children: Analysis of Economics for Children Published in 1935
木村 未和
p.43-56 領域「表現」における感性についての考察: 音楽・絵画造形における感性の捉え方の相違に着目して
A Study of "Kansei" in the Area of "Expression": Focusing on the Kansei Discrepancy in Music and the Visual Arts
杉本 久枝
p.57-66 幼小接続期における生活的概念と科学的概念の発達
Development of Spontaneous and Scientific Concept During the Transition From Preschool to Elementary school
塩野入 愛
p.67-78 高度経済成長期の保育雑誌にみる「自然」の問題: 「自然」概念に焦点を当てて
"Nature"Issues in Nursery Magazines in High Economic Growth Period: Focusing on "Nature" Concept
白井 美沙子
p.79-89 デンマークの「森の幼稚園」における保育観: 「詩的ファンタジー」に着目して
Thought of Childcare in "Forest Kindergarten" in Denmark: Focusing on "Poetic Fantasy"
中村 紘子
p.91-104 戦後日本における口演童話研究の展開 : 吉田裕『日本人の戦争観』を手がかりとして
A Historical Analysis After World War II Related to Studies About Japanese Style Storytelling for Children, "Kōen Dowa" : Through the Perspective of a Historical Study of Yutaka YOSHIDA, Titled Japanese VIews of Wars
中村 美和子
p.105-117 H.Pennの「保育市場」論の展開 : 保育の「質」に着目して
Helen Penn's "Childcare Market" Theory : Focusing on "Quality" of Child Care and Education
猪熊 弘子
p.119-120 <書評・図書紹介> 松本園子(編著)『証言・戦後改革期の保育運動 : 民主保育連盟の時代』 松本園子(編・解説)編集復刻版『民主保育連盟資料』
織田 望美
p.121-122 <書評・図書紹介> サライ美奈(著)『ハンガリーたっぷりあそび就学を見通す保育 : 一人ひとりをたいせつにする具体的な保育』
ケレセシュ ジュジャ
p.123-124 <書評・図書紹介> セレスタン・フレネ(著)里見実(訳)『言語の自然の学び方 : 学校教育の轍の外で』
森 志津
p.125-126 <書評・図書紹介> 上野正道・北田佳子・申智媛・齊藤英介(編著)肖霞・黄郁倫・高澤直美・津久井純(著)『東アジアの未来をひらく学校改革 : 展望と挑戦』
末松 加奈
p.127 投稿規定
p.128 執筆要領
p.129 編集後記