お茶の水女子大学生涯学習実践研究
発行:お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科生涯学習論研究室
ISSN:13481096
第1巻(2003)~
第10巻 (2012-03-30)
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第10号の発行に寄せて 三輪 健二 |
p.1-13 |
早期教育の実践から教育を考える : 3歳児、こうじとてっぺいの実践からの考察 井上 眞理子 |
p.14-21 |
質的研究における記述式質問用紙を用いたデータの取り方の考察 鈴木 文 |
p.22-28 |
外国人の子ども達への支援活動のふり返り 高梨 宏子 |
p.29-36 |
自らの実践と研究の省察を博士論文にする : M, C・ジョッソ 『自分に向かって道をつける』の部分訳を中心に 竹淵 真由 |
p.37-47 |
実践研究と非言語コミュニケーション : 子育て講座 「身体表現」 ワークショップから 二階堂 アキ子 |
p.48-62 |
学習支援活動における関わりをふり返って : 江戸川総合人生大学子ども支援学科における実践を踏まえて 西村 彩恵, 吉見 江利 |
p.63-70 |
リーダーの質問力育成方法に関する実践研究 : マイケル J. マーコードへの半構造化インタビューによる検討 堀本 麻由子 |
p.71-81 |
地域での実践活動と学習のふり返り : 市民館自主学級から、小学校でのかけ算九九ボランティア活動の展開まで 吉見 江利 |
p.82-86 |
<ゼミ報告> What about French Women Researchers? Najouna MOHIB |