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お茶の水女子大学生涯学習実践研究
発行：お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科生涯学習論研究室
ISSN:13481096
第1巻(2003）～
第7巻 （2009-03-31）
| 第7号の発行によせて : 生涯学習論研究室10年の節目にあたって | |
| p.1-11 | 日本語教師研修におけるコーディネーターとしての力量形成 : 成人学習の観点を取り入れていく中での学び |
| p.12-22 | 批判的ふり返りによる意識変容の学習の可能性 : 日本語教師の場合 |
| p.23-30 | 親子関係におけるふり返りの重要性 : 子どもを持つ親の意識の検討から |
| p.31-34 | 「実践研究」への接近とふり返り |
| p.35-41 | 群舞創作におけるリテラシーと「学び」についての考察 |
| p.42-46 | The Activities of Non-Formal Adult Education in Japan |
| p.47-56 | 学生を育てることにおける専門職の協働の意味 : 学生Aをめぐる学生指導の振り返り |