第3号の発行によせて | |
p.1-25 | 専門職が大学院で学ぶということ : 成人学習論特論I(2004)を例にして |
p.26-42 | [資料]社会人大学院生のリアクション・ペーパー,レポート |
p.43-49 | 幼児教育専門学校の授業のふり返りと考察 : ジェンダーの授業に焦点を当てて |
p.51-65 | 企業の社会的責任(CSR)に関する一考察 : 学習する組織論と関連して |
p.67-76 | 市民講師をめざす退職後サラリーマンの意識変容と学習支援者の関わり |
p.77-87 | 授業実践のふり返り : 学習記録をグループで検討する学生の学び |
p.89-102 | 特別活動論の準備・実施段階のプロセスをふり返る : ジェンダーを扱った学習を中心に |
p.103-111 | 女性の学習と再就職 : 事例研究より主婦の学習と就業との関連を中心として |
p.113-128 | 平成15度年度静岡県男女共同参画センターあざれあ主催 : あざれあゼミナール「男女共同参画ファシリテーター養成コース」 |
p.129-135 | [講演会]フランスにおける女性の再就職とその支援 |